L'Ecole et ses enseignants-chercheurs
Les missions de l'Ecole
Elles s'exercent dans quatre directions complémentaires :
La formation initiale : elle conduit au diplôme
d'ingénieur. L'Ecole a pour mission de former des ingénieurs
civils et les ingénieurs du corps interministériel des télécommunications
qui soient aptes à concevoir et développer, exploiter et gérer
des systèmes de traitement et de transmission de l'informations.
La formation de troisième cycle : elle
est constituée de treize mastères spécialisés,
douze diplômes d'études approfondies co-habilités et
du doctorat de l'Ecole nationale supérieure des télécommunications
délivré dans quatre spécialités : électronique
et communication, informatique et réseaux, signal et images, économie
des systèmes d'information.
La recherche : elle s'effectue au sein de département
d'enseignement-recherche et au sein de l'unité de recherche associée
au CNRS (URA 820) "Traitement
et communication de l'information".
La formation continue : elle propose un large
catalogue de stages au service des entreprises.
| Subventions | ||
| Etat | 75,90 % | |
| autres | 0,80 % | |
| Ressources propres | ||
| taxe d'apprentissage | 2,80 % | |
| contrats | 8,70 % | |
| formation continue | 8,00 % | |
| autres | 3,90 % |
Les enseignants-chercheurs
Pour garantir la qualité de l'enseignement et l'adéquation permanente avec les besoins de l'entreprise et le développement de la recherche, l'Ecole est dotée d'un corps permanent d'enseignants-chercheurs.
Ceux-ci reçoivent une des appelations suivantes :
Elle s'inscrit dans le triple objectif suivant :
La bonne exécution de cette mission implique, un certain nombre d'activités, telles que :
. enseignement, et notamment, préparation et animation de cours, coordination d'enseignement, encadrement d'élèves, notations, jurys, en formation initiale et continue, et troisième cycle, réalisation spécifique de matériels pédagogiques.
. recherche, consultance, expertise et notamment participation aux objectifs fixés en matière de contrats industriels, congrès, publications, brevets, encadrement de thèses, développement de laboratoire.
. participation à la gestion, notamment à celle d'un département, élaboration de contrats, soumission aux offres, tâches financières ou administratives, et toutes autres activités rentrant dans le cadre de ces missions.
Les charges d'enseignement sont définies par les départements en accord avec la direction de la formation.
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