Ecriture et multimédia

On oppose trop souvent l'écrit à l'écran, là où l'objet à penser serait davantage l'émergence d'un écrit d'écran, nouveau régime de l'écriture reposant sur de nouveaux supports et engageant de nouvelles contraintes et de nouvelles libertés.

Les premières hypothèses proposées sur ce que pourrait être une sémiotique du multimédia s'inscrivent dans les perspectives théoriques qui sont celles du Centre d'étude de l'écriture (CNRS). Il s'agit d'interroger la nouveauté du rapport entre supports et pratiques de l'écrit, dans la perspective longue des cultures de l'écriture, dans toute leur diversité. Elle s'appuie sur la participation de chercheurs du département au projet Prisméo d'expérimentation sur l'usage de documents pédagogiques multimédia à l'ENST.

Le premier travail est critique, car l'écriture numérisée sur écran électronique est avant tout accompagnée d'un discours et d'un matériel métaphorique envahissant, qui détourne de la regarder en tant que telle : le thème d'une prétendue immatérialité de la communication numérique, le recours aux métaphores liquides (navigation, surf, etc.), l'usage extensif de la notion d'interactivité (et donc d'action) conduisent souvent à considérer que l'intégration des signes ou la diffusion des textes seraient des questions résolues avant d'être posées.

Au-delà de cette critique des idéologies du multimédia, il s'agit de prendre en compte les caractères particuliers de l'écrit d'écran, la nécessité devant laquelle il nous place d'appréhender un texte complexe sur un écran unique, et le recours qu'il impose à des citations de matérialités diverses pour rendre lisible les objets de culture qui paraissent fuir dans la labilité. La nécessité de revenir à la complexité visuelle de l'écriture pré-alphabétique, celle d'élaborer un concept nouveau d'énonciation éditoriale, l'importance donnée à des notions comme "signe passeur" ou "architexte" sont quelques uns des axes dans lesquels se développe la recherche sémiotique. Les questions relatives à la mise en place d'une écriture collective et à ses enjeux multiples est un autre axe de recherche important.

Références :

Emmanuël Souchier, L'Écrit d'écran, Communication et langages, n·107, mars 1996

Yves Jeanneret, Matérialités de l'immatériel, colloque Word & Image, Dublin, 1996.