Domaine et objectifsEquipeOrganisation et contenu de l'enseignement
Le domaine des communications radio-mobiles est en rapide évolution. Les réseaux analogiques et nationaux (Radiocom 2000, ligne SFR, NMT, TACS,É pour ce qui concerne l'Europe) laissent actuellement la place à de nouveaux systèmes numériques normalisés au niveau international comme le GSM (Global System for Mobile communications). Ces systèmes sont conçus pour répondre à la demande très importante de téléphonie mobile et offrir des services plus larges (parole mais aussi télécopie, messages courts, etc.). Ils utilisent des techniques avancées de codage, de transmission, et possèdent aussi des protocoles, signalisations et architectures spécifiques. Ce mastère est destiné à des ingénieurs ayant des connaissances soit dans le domaine des communications numériques (propagation, modulation codage, traitement de signal pour les télécom) soit dans le domaine réseaux (protocoles, réseaux téléinformatiques,É ). Des étudiants ayant des connaissances solides dans le domaine des performances des systèmes informatiques (modélisation statistique, files d'attente, algorithmique, etc) peuvent aussi trouver dans ce mastère, un complément de formation utile. A l'issue de cette formation, les élèves seront aptes à travailler tant chez les opérateurs que chez les constructeurs. Le programme du mastère a été évalué par un certain nombre d'industriels, d'opérateurs et de partenaires : SFR, TRT, MATRA COM, DAT, TDF, ALCATEL Radiotéléphone, CNET, É Une coopération étroite est réalisée avec les services concernés de FRANCE TELECOM. Ce Mastère est organisée conjointement avec l'INT (Institut National des Télécommunications) à Evry.
L'élève inscrit au Mastère Radio-Mobile est rattaché à l'une des deux Écoles où il effectue une partie de son travail personnel. Cependant, les enseignements ont lieu aussi bien à Télécom Paris qu'à l'INT et tous les résultats des étudiants (contrôles de connaissances, projets, travaux pratiques, thèse professionnelle) sont évalués par un comité pédagogique commun aux deux écoles.
Le programme comprend quatre parties : les trois premières correspondent principalement aux trois premiers trimestres du cursus. La quatrième partie, la thèse professionnelle, est étalée sur 9 mois.
La phase d'harmonisation permet aux élèves d'acquérir la culture scientifique et technique de base du domaine radio-mobile. On veillera à ce que les étudiants complètent efficacement leurs connaissances dans le domaine qui leur est le moins familier (Communications numériques ou Réseaux).
Dans la phase dite de spécialisation sont proposés un certain nombre de modules d'enseignement. Deux modules obligatoires consacrés au domaine radio-mobile sont complétés par un certain nombre d'enseignements soit dans le domaine communications (modulations, signal, antennes, codage, É) soit dans le domaine réseaux (RNIS, planification, signalisation sémaphore, É).
Une période d'approfondissement avec des enseignements plus "compacts" (se déroulant sur un temps limité comme des sessions de formation continue, séances de travaux pratiques, études de normes,É). Les aspects liés à l'ingénierie des réseaux radio-mobiles sont développés, des compléments sont donnés sur la structure du réseau fixe.
Pendant les 2 et 3ème périodes, un travail personnel est demandé aux élèves par l'intermédiaire de deux projets-longs (étude fouillée sur un sujet concret ou même première initiation à la recherche). Enfin la thèse professionnelle constitue un moment fort de cette formation puisque son objectif est de permettre une structuration des connaissances acquises tout au long du cursus et dÕapprendre à gérer un projet à travers une situation concrète. La thèse professionnelle se rapporte à un travail personnel correspondant à 6 homme-mois. Elle se déroule dÕabord à temps partiel pendant les modules de spécialisation et d'approfondissement (période 2 et 3) puis à plein temps pendant 3 mois (juillet août septembre). Elle est soutenue fin septembre.
Page créée par Deborah LEWINER
L'élève choisira de porter l'accent sur un des deux sous-domaines suivants : communications ou réseaux.
Accent communications : LÕélève choisit 2 modules sur les 4 proposés : - modulations codées. - traitement du signal en communications. - antennes et propagation. - codes correcteurs dÕerreurs.
Accent réseaux : LÕélève choisit 2 modules sur les 4 proposés : - RNIS et les PABX. - Architecture, planification et optimisassions des réseaux. - Réseaux intelligents et signalisation sémaphore. - Sécurité des réseaux et des échanges.
L'élève choisit 5 modules parmi ceux proposés ; la cohérence des modules sélectionnés sera vérifiée avec le tuteur et les entreprises concernées.
liste principale : - GSM (et DCS 1800). - cordless telephone : DECT, CAI/CT2. - TP sur OPNET-B (ingéniérie). - TP sur SPW (modélisation et simulation du canal). - Mesures de champs. - TP sur DEMOCRATE (planification). - ingéniérie cellulaire. - sécurité dans les réseaux intelligents. - traitement de signal spécifique radio-mobile. liste complémentaire : - systèmes trunk (3 RP). - systèmes satellitaires. - étalement de spectre.
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