Einen schwierigen Absatz formulieren
[dansk] (25.05.97)
Wenn man davon ausgeht, daß man
Neues lernen kann, dann betrifft dieses Beispiel vor allem den Bereich b).
Ich bin sicher, auch Euch geht es auch oft so, daß Ihr in der Fremdsprache etwas sagen wollt, aber nicht alle nötigen Mittel dafür zur Verfügung habt. Die Konsequenz ist oft: Ihr verzichtet entweder darauf, das alles zu sagen, oder Ihr vereinfacht Eure Aussage. In beiden Fällen lernt Ihr wenig und senkt möglicherweise das Niveau Eurer Unterhaltung.
Im Tandem ist es sehr leicht, diese Konsequenz zu vermeiden, denn Euer Partner versteht ja Eure Muttersprache zumindest ein wenig! Und er will sie weiterlernen.
Schreibt Eurem Partner in Eurer Muttersprache (!) einen längeren Text über ein Thema, das Euch und ihn interessiert: berichtet über das letzte Wochenende oder über die letzte Fete, erzählt von Euren Problemen mit Freunden oder Eltern - was immer Euch gefällt.
Wenn Ihr fertig seid, sucht Ihr Euch irgendeinen für Euch schwierigen Absatz Eures Textes aus und versucht dann, den Inhalt dieses Absatzes in der Fremdsprache wiederzugeben. Es muß keine genaue Übersetzung sein, aber alle wichtigen Ideen sollten sich in Eurer Version wiederfinden. Und das Wichtigste ist: wenn ihr etwas nicht wißt, dann haltet Euch nicht damit auf; laßt eine Lücke oder schreibt die Entsprechung in Eurer Muttersprache hin.
Und dann bittet Ihr Euren Partner, Euch zu schreiben, wie er diesen Absatz in seiner Muttersprache ausdrücken würde.
Übrigens, Euer Partner hilft Euch zwar bei diesem Beispiel, aber er selbst lernt dabei auch sehr viel: er muß ja Euren ganzen Text lesen und verstehen; und zumindest einen Absatz muß er genau analysieren und übersetzen - eine sehr gute Übung.
© 1996 Brammerts