Tandemideen

[en español] (01.05.97)

Ihr wißt, daß Ihr über die Tandempartnervermittlung

tandem@slf.ruhr-uni-bochum.de

einen deutschsprachigen bzw. schwedischsprachigen Partner bekommen könnt, der Euch dabei hilft, seine Muttersprache zu lernen, und dem Ihr helft, seine Kenntnisse in Eurer Muttersprache zu verbessern.

Tandemlernen ist also mehr als eine reine Brieffreundschaft: es ist eine Lernpartnerschaft.

Ihr werdet Euch miteinander natürlich über die Themen unterhalten, die Euch beide interessieren - die werdet Ihr schnell allein herausfinden.

Aber wie Ihr das so tun könnt, daß Ihr möglichst viel dabei lernt, darüber sollten wir hier ab und zu sprechen. Und wir sollten dabei von den Erfahrungen profitieren, die wir und Ihr inzwischen gesammelt habt.

Wie verbessert man mit Hilfe seines Tandempartners seine Sprachkenntnisse?

Man kann 3 Bereiche unterscheiden:

a) Lernen aus dem Modell des Partners

Ihr könnt aus dem, was Euer Partner schreibt lernen, wie man sich in seiner Sprache richtig ausdrückt. (Aus diesem Grund solltet Ihr beide mindestens die Hälfte Eurer Briefe in Eurer Muttersprache schreiben.)

b) Lernen durch Formulierungshilfen des Partners

Euer Partner kann Euch immer helfen, das in der Fremdsprache (seiner Muttersprache) zu sagen, was Ihr sagen wollt. Ihr müßt ihn nur darum bitten.

c) Lernen durch Korrekturen des Partners

Euer Partner kann das, was Ihr in der Fremdsprache (seiner Muttersprache) geschrieben habt, korrigieren. Ihr müßt jedoch miteinander ausmachen, was und wie solche Korrekturen aussehen sollen.

Konkrete Beispiele

Das alles ist etwas abstrakt. Deshalb schlage ich vor, daß wir konkrete Beispiele dafür sammeln, wie man auf diese Weise lernt. Ich selbst werde mindestens einmal pro Woche konkrete "Tandemideen" vorstellen. Ich fange heute damit an.

Und ich hoffe, dass auch viele von Euch aufgrund ihrer Erfahrungen eigene "Tandemideen" beitragen können.

Weiterhin viel Spaß und Erfolg im Forum und mit Eurem Tandempartner

Helmut & Montse

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