Sprachenlernen im Tandem per Internet
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Die Anzahl der Korrekturen beschränken

Wenn man davon ausgeht, daß man im Tandem Neues

  1. aus dem Modell des Partners,
  2. durch Verständnishilfen des Partners,
  3. durch Formulierungshilfen des Partners und
  4. durch Korrekturen des Partners
lernen kann, dann betrifft dieses Beispiel vor allem den Bereich 4: Lernen durch Korrekturen des Partners.

Vorbemerkung

Es ist klar: wir wollen aus unseren Fehlern lernen, also möchten wir gerne, daß unsere Tandempartner uns korrigieren.

Aber sicher ist es Euch auch schon so gegangen, daß Ihr einen Brief von Eurem Partner bekommen habt und gar nicht wußtet, wo Ihr mit dem Korrigieren anfangen solltet - so viele Fehler und Ungeschicklichkeiten waren darin. Und dann habt Ihr vielleicht Stunden damit verbracht, alle Fehler zu markieren und zu verbessern.

Oder umgekehrt: Ihr habt einen Brief von Eurem Partner mit so vielen Korrekturen zurückbekommen, daß Ihr Euren ursprünglichen Text nicht mehr wiedererkanntet. Entmutigend! Und Ihr wußtet - das hat ihn (oder sie) viel, viel Zeit gekostet.

In beiden Fällen liegt der Fehler darin, daß Ihr bzw. Euer Partner versucht habt, alles zu korrigieren. Aber es geht ja beim Tandemlernen in der Regel gar nicht darum, alle Fehler zu entdecken und einen fehlerlosen Text herzustellen. Im Gegenteil, ein Berg von Korrekturen kann sogar kontraproduktiv sein, denn die Aufnahmefähigkeit ist bei jedem begrenzt!

Also: nicht versuchen, alles zu korrigieren, sondern eine Auswahl treffen. Ihr wollt ja schließlich weder Euch selbst noch Eure Partner überfordern, sondern weiterhin Spaß am gemeinsamen Lernen haben.

Konkreter Vorschlag

Am einfachsten ist es, Praktisch kann das so aussehen:
  1. Wenn Ihr dem Partner auf seinen Brief antwortet, dann könnt Ihr Eurem Briefprogramm sagen, es soll den Brief Eures Partners einfügen. In der Regel beginnt dann jede Zeile des eingefügten Textes mit dem Zeichen >.
  2. Dann lest Ihr den Text Eures Partners durch und fügt hinter jeder Stelle, die einen wichtigen Fehler enthält, eine Leerzeile ein.
  3. Wenn Ihr an mehr als 10 Stellen Leerzeilen eingefügt habt, löscht Ihr alle wieder bis auf 10!
  4. In jede Leerzeile schreibt Ihr dann die richtige Form oder einen Kommentar, z.B. "das verstehe ich nicht, meinst Du ... oder ...?"
Natürlich könnt Ihr mit Eurem Partner auch eine andere Zahl ausmachen als 10. Aber mehr als 10 ist in der Regel zu viel: zu viel Aufwand für den, der korrigieren muß, und zu viel für den, der aus den Korrekturen etwas lernen soll. Und vergeßt nicht, der nächste Brief wird ja wieder Fehler enthalten ...

Nachbemerkung

Noch ein Tip: laßt nicht zu, daß die Korrekturen Eure normale Kommunikation überdecken oder belasten. Trennt lieber die Korrekturen von Eurer normalen Korrespondenz (z.B. indem Ihr die Korrekturen hinter den normalen Brief stellt oder sie in einer eigenen Nachricht abschickt).
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