Imparare le lingue in Tandem

[på dansk] [auf deutsch] [in English] [en español] [en français] [in italiano] [in het Nederlands] [em português] [på svenska] (27.05.97)
[Bibliografia] [Rete internazionale tandem via posta elettronica ] [Database con attività per il tandem in presenza] [Tandem presso altre istituzioni]

Imparare le lingua in tandem è un metodo di apprendimento aperto attraverso il quale persone di lingua madre diversa lavorano in coppia con il fine di:

- imparare la lingua del partner,
- conoscere il partner e la sua cultura,
- scambiarsi conoscenze varie (ad esempio sulle rispettive professioni).

Esperienze precedenti con il metodo tandem

- in corsi intensivi tra coppie di diversa cultura,
- tra studenti, presso la stessa Università, di diversa lingua madre, nonché
- tra partner di diversi paesi, tramite Internet

si sono rivelate estremamente positive.

Lavorare in tandem è un modo di imparare interculturale che richiede nello stesso tempo partecipazione ed autonomia.

Quindi valgono due importanti principi:

Tutte e due i partner devono ricavare - almeno soggettivamente - dalla collaborazione eguale profitto (principio della reciprocità). I due partner devono destinare ad ognuna delle due lingue lo stesso tempo e devono impegnarsi allo stesso modo nel lavoro comune, ecc.
Ogni partner è responsabile del proprio processo di apprendimento e determina autonomamente i propri obiettivi e metodi (principio dell'autonomia d'apprendimento). Obiettivi e metodi sono solo raramente uguali per i due partner.
Ognuno dei due partner si mette a disposizione dell'altro quale esperto della propria lingua e cultura: può leggere a voce alta, se lo desidera, comporre un elaborato su un argomento scelto dal partner, correggere gli errori, proporre dei suggerimenti, ecc. Tuttavia non possiede una formazione didattica come insegnante di lingua: quindi non ci si può aspettare da lui né una preparazione sugli obiettivi, i metodi e la valutazione d'apprendimento, né la capacità di esporre sistematicamente dei contenuti didattici (regole grammaticali, ecc.).
Lavorare in tandem richiede quindi abilità di studio autonomo e al tempo stesso le stimola.

Imparare le lingue in Tandem è un metodo facilmente adattabile a una grande quantità di contesti di apprendimento di una lingua: tra studenti universitari di lingua madre diversa; in una scuola tra studenti di scambio e studenti ospitanti ; tra turisti di lingua tedesca in Italia e italiani che studiano tedesco; tra insegnanti tedeschi di francese ed insegnanti francesi di tedesco: questi sono solo alcuni esempi. Nei corsi tandem (solitamente di tipo intensivo) il lavoro svolto con il partner viene affiancato ad altre attività.

Esercizi face-to-face (cioè attività per il tandem in presenza), insieme con altri aiuti didattici che supportano il lavoro di tandem, sono pubblicati nel Tandem Database.

I due partner del tandem normalmente sono seduti l'uno di fronte all'altro e comunicano oralmente (tandem in presenza).
Dal 1992-1994, invece la Rete internazionale tandem via posta elettronica, ha iniziato ad organizzare anche il tandem a distanza, usando la posta elettronica e altre risorse di Internet, come MOOs, per promuovere lo sviluppo di nuovi aiuti didattici per studenti, insegnanti di lingua straniera e coordinatori di rete.

Tandem presso altre istituzioni

Imparare le lingue in tandem è un metodo organizzato da diverse istituzioni in Italia ed all'estero. Informazioni più dettagliate si possono trovare presso i seguenti siti WWW:

L'Institut für Deutsche Sprache dell'Università di Friburgo/Svizzera con UNI-TANDEM (una delle prime agenzie di abbinamento tandem presso un'università - offre ora anche una guida per il lavoro tandem).
La Rete TANDEM (TANDEM® Fundazioa), in cui sono associate soprattutto molte scuole private; come TANDEM-Madrid, che ha abbinato all'inizio degli anni ottanta le prime coppie tandem al di fuori di un corso di lingua.
Il Modern Languages Teaching Center (MLTC) dell'Università di Sheffield con Tandem in presenza e Tandem a distanza.